УЧАСТЬ У ПІЛОТНОМУ ПРОЄКТІ «ПРОЗОРА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА»
- 8 хвилин тому
- Читати 1 хв
24 червня 2026 року відбулася підсумкова онлайн-зустріч, під час якої учасники обговорили результати апробації навчально-методичних матеріалів з питань запобігання корупції та формування доброчесності серед здобувачів професійної освіти в межах пілотного проєкту «Прозора професійна освіта».

У ході заходу учасники проаналізували отриманий досвід, представили результати впровадження матеріалів у своїх закладах, поділилися напрацюваннями та практичними кейсами, а також обговорили подальші перспективи розвитку ініціатив із формування культури доброчесності в освітньому середовищі.
Практичним досвідом поділились представники наступних закладів освіти:
· Вінницький технічний фаховий коледж;
· Прикарпатський фаховий коледж лісового господарства та туризму;
· Вище професійне гірничо-будівельне училище;
· Заклад професійної (професійно-технічної) освіти «Львівський професійний коледж моделювання і ресторанної справи»;
· Вище професійне училище №7 м. Кременчука;
· КЗ «Чернігівське вище професійне училище»;
· Одеський обласний базовий медичний фаховий коледж;
· Київський професійний ліцей транспорту
Підсумкова зустріч проєкту стала важливою нагодою для аналізу спільно досягнутих результатів, обміну практичним досвідом та презентації напрацювань закладів-учасників. Учасники представили впроваджені зміни, поділилися успішними практиками та обговорили виклики, з якими стикалися під час реалізації проєкту.
Організатори висловили щиру вдячність учасникам за активну залученість, сумлінне ставлення до реалізації проєкту та ґрунтовний підхід до апробації навчально-методичних матеріалів.
Підсумки проєкту засвідчили актуальність і практичну цінність проведеної роботи. Отримані результати стануть основою для подальшого впровадження та вдосконалення освітніх практик у сфері формування культури доброчесності.
Представники нашого закладу освіти висловили готовність і надалі розвивати цей напрям, поширювати успішний досвід та сприяти утвердженню антикорупційних цінностей у закладах фахової передвищої освіти.
Матеріали посту підготували: Яна БОЖКЕВИЧ, координатор проєкту в коледжі, Алла ГОБОВА, член комісії «Моніторинг і комунікація»










